Sborník Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka (AUČCJ) 2013

Anotace

Osmý sborník Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka (AUČCJ) je svým způsobem výjimečný. V roce 2013 totiž Asociace oslavila hned dvojí jubileum: jednak se uzavřelo první desetiletí její existence a zároveň počet pravidelných setkání dosáhl...

Osmý sborník Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka (AUČCJ) je svým způsobem výjimečný. V roce 2013 totiž Asociace oslavila hned dvojí jubileum: jednak se uzavřelo první desetiletí její existence a zároveň počet pravidelných setkání dosáhl kulaté čtyřicítky. Při této příležitosti byla uspořádána konference s mezinárodní účastí pod názvem Čeština doma i ve světě. Kladla si za cíl představit aktuální situaci výuky češtiny jako cizího jazyka v různých jazykových areálech. Příspěvky významných odborníků, kteří se konference zúčastnili, jsou publikovány v první části tohoto sborníku. Zastoupeny jsou především evropské vědecko-vzdělávací instituce, kde má výuka češtiny dlouhou tradici, představen je však také například lektorát češtiny v Koreji. V rámci konference samozřejmě nebyla opomenuta ani situace ve výuce češtiny jako cizího jazyka na území České republiky – příspěvky prezentují zkušenosti z některých vysokoškolských institucí, nechybí ani zamyšlení nad aplikací metod výuky češtiny jako cizího jazyka v prostředí české základní školy. Na konferenci zazněl rovněž příspěvek týkající se jazykového testování, které s výukou češtiny jako cizího jazyka úzce souvisí, krátce je také představen časopis Nová čeština doma a ve světě, pod jehož záštitou se konference konala. Jestliže konference uzavřela jednu desetiletou etapu působení AUČCJ, pak následující tři pravidelná setkání otevřela etapu novou. Publikované příspěvky se týkají především praktických témat, která do značné míry navazují na tematiku konference: představeny jsou didaktické aspekty výuky cizích jazyků, pozornost je věnována výuce češtiny jako cizího jazyka na úrovni základní školy, mj. i z psycholingvistického hlediska, a prezentovány jsou konečně také zkušenosti s výukou odborné češtiny z různých specializovaných pedagogických pracovišť.