Sborník Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka (AUČCJ) 2014

Anotace

V pořadí již devátý sborník Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka nabízí všem zájemcům další pečlivě připravený výběr z příspěvků přednesených během roku 2014 na společných pravidelných setkáních. Přednášející z řad odborníků, lingvistů a...

V pořadí již devátý sborník Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka nabízí všem zájemcům další pečlivě připravený výběr z příspěvků přednesených během roku 2014 na společných pravidelných setkáních. Přednášející z řad odborníků, lingvistů a učitelů daného oboru se zabývali aktuálními tématy problematiky češtiny jako cizího jazyka. Tentokrát je publikace rozdělena do čtyř tematických částí. První oddíl je věnován testování a jazykovým zkouškám. Patří sem například příspěvky k problematice tvorby diagnostických materiálů pro děti-cizince či zkouška z jazyka a reálií pro udělení státního občanství ČR. Druhý oddíl se zabývá IT a vizuálními materiály ve výuce. Představeny tu jsou například základní parametry a možnosti využití sociálních sítí ve výuce češtiny jako cizího jazyka, specifika výuky cizího jazyka přes internet nebo tradice a inovace ve výuce odborných jazyků. Třetí část se zabývá otázkami etiky v práci učitele ve výuce azylantů. Čtvrtá část mapuje problematiku výuky dětí-cizinců, systém podpory cizinců v ČR a možnosti diagnostiky jazykových a kognitivních funkcí u těchto dětí. Zájemci zde najdou mimo jiné celou řadu dobrých nápadů, například jak využít internet, kameru a interaktivní projektor ve výuce češtiny jako cizího jazyka či jak využít portálů a slovníků LINGEA ve výuce, v neposlední řadě pak také několik ukázek her k procvičení lexika.